ICE lança relatório sobre estudantes não imigrantes nos EUA

O Programa de Estudantes e Visitantes de Intercâmbio (SEVP), parte do US Immigration and Customs Enforcement (ICE), divulgou um relatório detalhando a população de estudantes não imigrantes. O relatório destaca os dados do ano civil de 2019 do Sistema de Informações de Estudantes e Visitantes de Intercâmbio (SEVIS), um sistema baseado na web que inclui informações sobre estudantes não imigrantes, visitantes de intercâmbio e seus dependentes enquanto eles estão nos Estados Unidos.

O relatório observa que havia 1,52 milhão de registros ativos no SEVIS para alunos F-1 e M-1 durante o ano civil de 2019, uma diminuição de 1,7 por cento em relação ao ano civil de 2018. Havia 532.711 registros no SEVIS para visitantes de intercâmbio J-1 durante o ano civil 2019, um aumento de 1,7 por cento em relação ao ano civil de 2018. Durante 2019, um total de 8.649 escolas dos EUA possuíam a certificação SEVP para matricular alunos não imigrantes. Das escolas certificadas que receberam alunos não imigrantes, 65 por cento receberam entre um e 50 alunos não imigrantes durante o ano civil. Cinco escolas certificadas pelo SEVP – New York University (19.750), Columbia University na cidade de New York (19.741), Northeastern University (19.410), University of Southern California (19.063) e University of Illinois (15.017) – matricularam mais de 15.000 alunos não imigrantes em 2019.

Oitenta e seis por cento dos alunos não imigrantes buscaram programas de ensino superior em 2019, o que equivale a quase 1,31 milhão de registros do SEVIS, o que equivale ao número de alunos que buscam diplomas de ensino superior em 2018. O maior crescimento e declínio vieram de alunos que buscam o doutorado e graus associados, respectivamente. Os programas de doutorado tiveram um aumento de 5,2% nas matrículas, enquanto os programas de graduação associada tiveram uma redução de 8,1%. Havia 1,01 milhão de alunos F-1 nos Estados Unidos buscando bacharelado e mestrado em 2019.

Mais de 78.000 alunos não imigrantes foram matriculados em programas de estudo de K-12, e cerca de 92 por cento desses alunos estavam matriculados em programas de escolas secundárias (9ª a 12ª séries). A China enviou mais estudantes K-12 do que qualquer outro país, compreendendo quase metade da população estudantil não imigrante K-12 em 2019.

China (474.497), Índia (249.221), República da Coreia (Coreia do Sul) (84.071) e Arábia Saudita (53.283) enviaram o maior número de estudantes não imigrantes para estudar nos Estados Unidos nos anos civis de 2017, 2018 e 2019. Esses quatro países viram diminuições no número de registros de alunos em 2019, em comparação com 2018; houve 4.235 registros de alunos a menos da China, 2.069 a menos de registros de alunos da Índia e 4.796 a menos de registros de alunos da República da Coréia (Coreia do Sul).

Muitos alunos não imigrantes obtiveram um Documento de Autorização de Trabalho (EAD) por meio de Treinamento Prático Opcional (OPT). Em 2019, havia 140.137 alunos pré e pós-conclusão OPT que receberam um EAD e relataram trabalhar para um empregador, um total de 72.168 alunos STEM OPT que receberam um EAD e relataram trabalhar para um empregador, e 116.337 Curricular Practical Training (CPT ) alunos que receberam um EAD e relataram trabalhar para um empregador.

Em 2019, a Califórnia continuou a receber mais estudantes não imigrantes (294.657) do que outro estado, respondendo por 19,3% dos estudantes não imigrantes nos Estados Unidos. Nova York e Massachusetts completaram os principais estados com inscrições em 2019 com 174.737 e 102.695, respectivamente.

O relatório completo do SEVIS pelos Números pode ser visualizado online, e os dados adicionais do SEVIS também podem ser visualizados na Biblioteca de Dados SEVP .

O ICE analisa os registros do SEVIS para possíveis violações e encaminha os casos com possíveis questões de segurança nacional ou segurança pública para seus escritórios de campo para investigação posterior. Além disso, o Centro de Análise e Operações da SEVP analisa os registros dos alunos e escolas para verificar a conformidade administrativa com os regulamentos federais relacionados ao estudo nos Estados Unidos.

Fonte: The Student and Exchange Visitor Program (SEVP) – ICE